「彩虹為什麼可以一層一層?」為什麼一隻小鳥可以穩穩站著不倒?」「風真的可以把燈塔點亮嗎?」今年的高雄市科學園遊會,孩子! 不只找答案,更要親手做、勇敢說、放膽玩!

高雄市政府教育局攜手國立科學工藝博物館,於10月16日、17 1日(星期五、六)在科工館舉辦「高雄市115年度第45屆國民中小學| 科學園遊會」,今年由龍華國小與五福國中共同承辦,以「科學雄厲害, FUN 膽說雙語」為主題,集結超過90個精彩攤位,融合科學實作、創 「意探索與雙語學習,邀請親師生及市民朋友一起玩科學、說雙語、秀」 創意! | 今年開幕典禮也將讓科學與藝術擦出火花。

龍華國小弦樂團以活潑旋律、奔放節奏展現孩子的專注、默契與音樂能量;接著由6位低年級學生帶來改編自《綠野仙蹤》的「科學仙蹤-尋找賽恩絲」說唱藝術,唱唱跳跳玩科學,讓原本課本裡的知識化身為充滿創意的舞台表演,展現孩子跨域學習的無限可能。

高雄市政府教育局局長吳立森表示,科學是孩子探索世界的引擎,雙語則是接軌國際的翅膀。今年以「科學雄厲害,FUN膽說雙語」」 為主題,讓孩子在實作中培養探究力與創造力,也勇敢用雙語表達自己的發現,期待孩子敢想、敢做、敢表達,將好

奇心化為創意,迎向未來世界。 承辦單位龍華國小校長李美金表示,科學不只在實驗室,更存在於孩子的好奇心與想像力。90個攤位就是90個讓孩子發光的舞台, 期待透過實作、遊戲與雙語表達,讓孩子從「動手做」到「勇敢說」, 「用科學探索世界、用創意展現自己,讓科學力、雙語力與國際力一起在孩子身上發芽。

i 活動現場就像一座大型科學遊樂園,從化學、物理、生物、能源等等,孩子透過實作與挑戰探索科學,也用中英文分享自己的發現。」 本次活動中,五福國中的「彩虹的秘密」利用不同濃度的鹽水調出七彩分層,探索密度差異;龍華國小「從平衡鳥認識力矩原理」從平衡 「烏認識重心與力矩,發現科學與生活的關聯;旗津國小「小小電路工! 程師」則結合高雄海洋城市特色,模擬海風發電,親手產生電力、點」 「亮燈塔,讓孩子發現科學就在生活中。

1 除了學校攤位,本次園遊會也邀集高雄市自造教育及科技中心、 戶外教育及海洋教育中心共同參與。科技中心將帶來「玩轉視界館」、 「「機關藏寶盒」、「無人機足球遊戲館」、「AI面相館」等多元體驗,從」 機構結構、電與控制到運算思維與程式設計,帶孩子在遊戲與實作中探索科技;

戶外教育及海洋教育中心則以「跨域共學,探索無限」為主題,串聯傳統技藝、文化、生態、食農與海洋科學,帶來手工麵線、 皮影戲、水鳥、種子及海洋科學等體驗,讓孩子從真實生活出發,發」 現「原來,真實世界就是最精彩的教室!」 「想拿好禮,就來挑戰科學闖關!」趣味的闖關活動,讓孩子一路玩、一路學、一路集章。

活動期間可至大會服務台領取闖關卡,或至官方網站下載列印,完成各校攤位挑戰,集滿10個學校闖關章,即」 可兌換抽獎序號,有機會把不鏽鋼隨行吸管保溫瓶、隨行收納包、毛氈布手提袋,以及國立科學工藝博物館3D立體電影票等豐富好禮帶回家。