AI不只改變科技，也能為銀髮生活譜寫新樂章！義守大學「2026燕巢樂齡實驗室社會實踐成果推廣與互動體驗展」於10月19日上午在校內綜合教學大樓一樓舉行開幕儀式，透過音樂創作、影音展示與互動體驗，呈現學校推動大學社會責任（USR）的實踐成果。來自高雄市燕巢區捆牛湖社區及角宿社區的長輩，將熟悉的地方物產、生活記憶與家鄉情感融入AI音樂創作，打造專屬的懷舊風格歌曲，從活動參與者化身地方文化的共創者，展現銀髮世代擁抱科技、勇於創新的活力。

義守大學校長古源光表示，「燕巢樂齡實驗室」以促進高齡者健康為核心，透過多元活動陪伴長輩建立健康、幸福且有活力的生活。計畫推動兩年來，持續依據社區需求調整與精進，長輩不僅展現高度參與熱情，也在持續互動與陪伴中累積生活信心，拓展人際連結。古源光指出，大學的責任不僅在於知識傳授，更應將專業帶進社區、回應真實需求，期盼透過成果展讓更多師生與社會大眾看見高齡者的多元潛能，共同打造友善共融的高齡社會。

「燕巢樂齡實驗室」整合義守大學營養學系、物理治療學系、大眾傳播學系、應用日語學系及廚藝暨美食學學系等跨領域專業，透過「健康先行」、「活力銀髮」、「心靈富足」三個子計畫，分別從健康與營養教育、肌力與防跌促進，以及科技應用、藝術創作與地方記憶共創等面向切入，串聯身體健康、行動能力、創意表達與人際互動，建構多元且持續的樂齡支持網絡。本次成果展以「2026燕巢樂齡共創成果體驗展」為主題，透過展板、影音、作品展示及互動闖關，邀請校內師生、社區居民、合作機構與社會大眾共同參與，深入認識地方高齡議題及大學社會責任的實踐成果。

其中，「心靈富足」子計畫以長者熟悉的經典曲風為創作起點，融入燕巢芭樂、阿公店水庫及地方人文故事，運用AI音樂工具將生活記憶轉化為介紹家鄉的動人旋律。來自捆牛湖社區的長輩鄭純續分享，過去只能在網路上觀看AI生成的內容，這次親自參與歌曲風格與歌詞構思，短短幾分鐘就能聽見自己的想法化為歌曲，既新鮮又充滿成就感，也讓她發現，原來自己也能透過音樂向更多人介紹燕巢。從熟悉的生活經驗出發，長輩不僅體驗科技，更將個人記憶轉化為具有地方特色的創作，為家鄉故事開啟新的傳播方式。

這項計畫也成為大學生走出教室、實踐社會責任的學習場域。學生陪伴長輩發想歌曲、操作AI音樂工具，透過世代交流共同完成作品；大眾傳播學系學生曾伶君與黃子檸更運用影像專業，為長者拍攝個人照片、設計專屬CD封面，讓歌曲從音樂創作延伸至完整的視覺呈現。計畫主持人、義守大學傳播與設計學院副院長李嘉崑表示，科技融入高齡服務，不應只是教導長輩操作工具，而應從他們感興趣、願意投入的事物出發。當生活記憶成為創作素材，科技便能協助長者將人生經驗轉化為作品，進一步參與地方文化傳播與家鄉行銷。學生也在陪伴與協作過程中，學習理解高齡需求，實踐跨世代共融及大學社會責任。

成果展以「地圖」與「迷宮」為設計概念規劃展示動線，結合展板、影音作品及互動闖關，呈現「故事記憶站」、「科技素養工作坊」等計畫成果，並介紹燕巢傳統三合院建築及保育類野生動物草鴞等在地文化與生態特色，讓參觀者透過多元體驗認識燕巢的人文風貌與社區故事。開幕活動也同步頒發AI音樂創作競賽獎項，其中《有你作伴》獲得「最佳洗腦獎」、《故鄉彼條路》獲得「懷舊風格獎」、《水邊的舊情》獲得「評審團大獎」、《花開花落一世人》獲得「最佳人氣獎」。一首首充滿生活情感與家鄉記憶的歌曲，不僅展現長輩豐富的創作能量，也讓地方文化透過AI音樂，以嶄新形式被聽見、被記錄、被分享。

 義守大學表示，未來將持續結合跨領域專業、科技應用與地方需求，深化高齡健康促進、數位科技體驗及地方文化共創，串聯師生、社區與合作機構，讓大學專業真正融入社區生活。透過世代共學、科技共創與在地實踐，持續拓展大學社會責任的影響力，攜手打造健康共融、世代共好且永續發展的地方生活環境。